DIPLOMADO EN APRENDIZAJE PROFUNDO EN HABILIDADES DEL SIGLO XXI

Modalidad: Online

Fortalecer las competencias de profesionales de la educación en habilidades
del siglo XXI, contribuyendo a mejorar las prácticas en aula.

  • Conocer las bases teóricas de las habilidades del Siglo XXI.
  • Profundizar en metodologías para el desarrollo de las habilidades del Siglo XXI.
  • Potenciar el uso pertinente de estrategias de evaluación para el aprendizaje de habilidades del Siglo XXI.

ANDREA MANSILLA BARRÍA
Nutricionista
Magíster en Desarrollo Curricular
Académica Departamento de Kinesiología
Directora de Promoción Universitaria
andrea.mansilla@umag.cl

JOSÉ ANTONIO LE FORT SAEZ
Psicólogo
Licenciado en Antropología Social
Magíster en Dirección Estratégica de Recursos Humanos y Comportamiento Organizacional
Académico Facultad de Psicología Universidad Diego Portales
Consultor en Habilidades del Siglo XXI
jose.lefort@gmail.com

Nombre del programa: Aprendizaje profundo en habilidades del siglo XXI
Tipo: Diplomado
Duración: 6 Semanas
Modalidad: Online
Coordinador: Unidad de educación continua
Precio Total Diplomado: $750.000.-
Valor por curso:
Precio Curso 1: $260.000.-
Precio Curso 2: $260.000.-
Precio Curso 3: $260.000.-
Descuentos:
Egresados (Alumni) UMAG: 50% Descuento.-

Fortalece tus competencias profesionales y mejora las prácticas en aula con el aprendizaje de habilidades para el siglo XXI.

REQUISITOS

  • Completar formulario de inscripción adjuntando Curriculum vitae.
  • Nota de aprobación 5.0.
  • Asistencia 85%
  • Haber aprobado la totalidad de los cursos del Diplomado.
Dudas y consultas

diplomadosiglo21@umag.cl

Competencias del perfil de egreso:

  • Mostrar conocimiento actualizado en habilidades del siglo XXI, para desarrollar prácticas docentes pertinentes y de calidad.
  • Planificar procesos de transformación institucional para el fortalecimiento de habilidades del siglo XXI a partir de miradas territoriales y contextuales de cada institución educativa.
  • Planificar procesos enseñanza aprendizaje con foco en el fortalecimiento de habilidades del siglo XXI.
  • Implementar ambientes socioafectivos que propicien el aprendizaje profundo y valoren la diversidad presente en el aula.
  • Elaborar diseños instruccionales de clase con foco en el aprendizaje profundo de habilidades del siglo XXI.
  • Elaborar experiencias evaluativas para el aprendizaje profundo.
  • Crear experiencias de aprendizaje profundo a partir de metodologías de aprendizaje activo y uso de herramientas digitales-tecnológicas.

El Diplomado se compone de los siguientes cursos:

  1. Habilidades del siglo XXI
  2. Metodologías activas para fortalecer el desarrollo de habilidades para el siglo XXI
  3. Estrategias de evaluación

Para obtener el diplomado, es necesario aprobar todos los cursos. Sin embargo, si lo prefieres, tienes la opción de certificarte en un solo curso de tu interés.

Curso 1: Habilidades del Siglo XXI

40 horas (10 Sincronicas / 30 Asincronicas)

Mes de Diciembre: Martes 2, Jueves 4, Martes 9, Jueves 11.
Hora de inicio: 16:00 pm / Hora de Termino: 18:00 pm

UNIDAD I

Introducción a Modelo de Aprendizaje Profundo I

  • Contexto actual y habilidades del siglo XXI
  • Principios básicos del aprendizaje profundo
  • Análisis curricular de un programa de Asignatura
UNIDAD II

Docente Como facilitador

  • Heutagogía como metodología de aprendizaje
  • Estudiante como Protagonista
  • Análisis curricular
  • Definición de objetivos de aprendizaje
UNIDAD III

Habilidades del Siglo XXI: Creatividad y Colaboración.

  • Creatividad para el aprendizaje
  • Colaboración para el aprendizaje
  • Análisis curricular
  • Definición de objetivos de aprendizaje
  • Diseño de tareas desafiantes para fortalecer la Creatividad y Colaboración

UNIDAD IV

Habilidades del Siglo XXI: Comunicación y Pensamiento Crítico.

  • Comunicación en el siglo XXI
  • Colaboración para el pensamiento crítico
  • Análisis curricular
  • Definición de objetivos de aprendizaje
  • Diseño de tareas desafiantes para fortalecer la
    comunicación y el pensamiento crítico

UNIDAD V

Habilidades del Siglo XXI: Ciudadanía y Autonomía.

  • Ciudadanía en el siglo XXI
  • Autonomía para el aprendizaje
  • Análisis curricular
  • Definición de objetivos de aprendizaje
  • Diseño de tareas desafiantes para fortalecer la Ciudadanía y Autonomía

Curso 2: Metodologías activas para fortalecer el desarrollo de habilidades para el siglo XXI

40 horas (10 Sincronicas / 30 Asincronicas)

Mes de Diciembre: Martes 16, Jueves 18, Martes 23, Martes 30.
Hora de inicio: 16:00 pm / Hora de Termino: 18:00 pm

UNIDAD I

Metodologías Para Fortalecer las Habilidades del Siglo XXI: Aprendizaje Basado en Proyectos o Problemas (ABP)

  • Ruta del ABP
  • Lógica del ABP
  • Ejemplo de ABP
  • Rúbricas de ABP
  • Aplicaciones web para trabajar ABP
  • Diseño de ABP vinculada a unidades de aprendizaje
UNIDAD II

Metodologías para fortalecer las Habilidades del Siglo XXI: Aula Invertida

  • Ruta del Aprendizaje Invertido Lógica del Aprendizaje invertido
  • Lógica del Aprendizaje invertido
  • Rúbricas para elaborar capsulas de videos
  • Rúbricas para elaborar clases taller
  • Aplicaciones para trabajar aula invertida
  • Diseño de capsulas de aula invertida y clase taller

UNIDAD III

Metodologías para fortalecer las Habilidades del Siglo XXI: Gamificación

  • Principios de la Gamicación
  • Implementación de Gamicación y aplicaciones web
  • Diseño de Actividad Gamicada
UNIDAD IV

Metodologías para fortalecer las Habilidades del Siglo XXI: Pensamiento de Diseño

  • Ruta del Pensamiento de Diseño
  • Lógica del Pensamiento de Diseño
  • Componentes del pensamiento de Diseño
  • Diseño de unidad con herramientas de Pensamiento de Diseño

Curso 3: Evaluación para el Aprendizaje

40 horas (10 Sincronicas / 30 Asincronicas)

Mes de Enero: Martes 6, Jueves 8, Martes 13, Jueves 15.
Hora de inicio: 16:00 pm / Hora de Termino: 18:00 pm

UNIDAD I

Evaluación para y como aprendizaje

  • Evaluación Formativa Para y Como Aprendizaje
  • Estrategias de evaluación formativa
  • Evaluación Sumativa Para y Como Aprendizaje
  • Estrategias de evaluación sumativa
  • Diseño de itinerario evaluativo formativo y sumativo

UNIDAD II

Feedback y Feedforward

  • Feedback
  • Herrramientas
  • Feedforward
  • Herramientas
  • Diseño de itinerario de feedback y feedforward continuo

UNIDAD III

Uso de Rúbricas

  • Teoría de las rúbricas
  • Diseño de rúbricas
  • Uso de rúbricas
  • Adecuación o Contextualización de rúbricas de Habilidades del siglo XXI para ir monitoreando su fortalecimiento en los estudiantes
Programa impartido por Mg. José Antonio Le Fort Sáez

Psicólogo y Magíster en Dirección Estratégica de Recursos Humanos y Comportamiento Organizacional, Pontificia Universidad Católica. Licenciado en Antropología Social, Universidad de Chile. Vinculado al área educacional y laboral con foco en el fortalecimiento de habilidades del siglo XXI, metodologías de aprendizaje activo, evaluación y aprendizaje profundo. Tutor de docentes universitarios en proyectos de Gamificación y Aprendizaje Invertido en el Centro de Innovación Docente UDD. ha dictado talleres de Gamificación, Aula Invertida e Interdisciplina, acompañando a instituciones escolares, universitarias, productivas y de servicio en la implementación de modelos para fortalecer las habilidades del siglo XXI, a través de metodologías activas.